Конкурентоспособность выпускников высших учебных заведений в современном мире во многом зависит от того, какие компетенции они получат во время обучения. И зачастую получается так, что знаний, даваемых по отдельным программам обучения, оказывается недостаточно для формирования конкурентоспособного специалиста.
В мире эту проблему пытаются решить путем предоставления дуального образования, на основе взаимодействия вуза и предприятия. Однако, в условиях глобализирующегося мира и модернизации системы образования это оказывается недостаточным. Сегодня рассматривается идея формирования триального образования, основанного на получении теоретических знаний в высшей профессиональной школе, практических знаний и навыков — на предприятии. Третьей же составляющей является освоение последних инноваций в какой-либо сфере. Таким образом идёт организация образовательной сети, доступной всем предприятиям (это могут быть тренинги в образовательных центрах, работа в тренировочных центрах).
Мы предлагаем для Республики Татарстан систему квартиального образования, предполагающее получение всестороннего образования на основе взаимодействия четырех образовательных единиц:
* национальное высшее учебное заведение,
* предприятие,
* тренировочный центр,
* дистанционное обучение по программам ведущих вузов

+1